青年说丨中考新方案，让体育锻炼从考核驱动到兴趣激发
0人浏览 2025-05-22 08:52:00
邓欣桐 万丽君
近日，湖南省印发《湖南省初中学业水平体育与健康科目考试总体方案（试行）》（以下简称《方案》），在项目选择、赋分标准等方面做出新的调整，同时首次将初三学生平时体育测试成绩计入中考，引发广泛热议。
新方案带来了新选择。根据《方案》，体育中考测试项目增加至15项，分为身体素质测试与运动技能测试两大类。除了常规的必考项目，选考项目上新增一分钟跳绳、羽毛球、游泳等体育项目。这种“基础+特长”的组合设计，丰富了体育课程的多样性，满足了学生不同的运动爱好，相信能够唤起学生们的运动热情，让他们真正体会到运动的快乐。
将初三学生日常训练成绩作为“加分项”，是本次方案的一大亮点。过去，在体育中考的压力下，部分学校出现了体育教学围着中考测试项目“追分”的应试倾向，这不仅难以提升学生身体素质，更是背离了以体强身、以体育心的教学初衷。《方案》鼓励各地将日常体育成绩按比例纳入中考成绩中，把“应试考核”化为“日常打卡”，有助于培养学生良好的体育习惯，让体育锻炼以更轻松的姿态融入孩子们的日常生活。
真正享受体育，才能拥抱健康未来。无论是增扩体育项目选择，还是将日常测试成绩计入总分，其中都暗含着让体育锻炼从考核驱动到兴趣驱动的底层逻辑转换，都是对“健康第一”教育理念的深度践行。这不仅是考核权重的调整改变，更是以制度之力引导孩子们在安全、科学的基础上，释放运动热情，拥抱健康成长。
（作者分别系湘潭大学文学与新闻学院新闻学专业2022级学生、湖南日报全媒体评论员）